（原）新妈妈如何塑造孩子

        新妈妈如何塑造孩子

一位母亲准备宝宝计划，询问如何做到能生一个聪明的健康的孩子，我说这个不用咨询我，网络查一查就可知晓，她一笑了之。过了很久，她还拿这个话题来咨询，当时告诉她，这不是一句两句说得清楚的，如果有兴趣就来安迪亲子课堂停一系列的“好父母课程”，后来她来啦，并且不间断地听下去，她觉得每一次课程都给予她很多启发，特别是帮助她思考和解决了过去自己成长的困惑问题，重要的是改变了过去比较功利性的动机，诸如“如果我生一个可爱的宝宝，能够让婆家人与别人羡慕死..”可笑想法，她从此知道，作一个好妈妈，不是仅仅造人那么简单，更重要的是自我的成长与成熟，方可承担作母亲的责任，更能够施予孩子成熟之爱。

那么，做一个母亲，到底要处理自己那些成长中的问题呢？而且自我的成长与成熟又是那么专业的词汇，她与经营母亲的角色有何关系？

我要说明上述两大问题，需要一些事实来诠释。

曾经一度被众人诟病的李天一的母亲梦鸽女士，就是最好的灰色案例。她期望儿子拿诺贝尔奖，当科学家，结果她根本不懂儿子智慧特征和情绪与情感的需求，在一系列揠苗助长催化下，无意也无情地毁掉了孩子的前程。

而事实上，母以子为贵的确是国人家庭文化伦理重要的一部分内容，因为在几千年的封建礼教中，女人是没有价值的，她要以夫为荣，以子为贵。虽然我们都跨越21世纪，但那些余毒还留在我们的遗传基因里，流淌在我们的生命中。就说梦鸽这个妈妈，她可能把自己所有的意义都指向幼小的孩子，希望他出人头地，光宗耀母，结果儿子在太多的光玩影照下，焦头烂额。

在女性群体中，相当一部分人小时候生活在重男轻女的家庭，没有得到父母足够的爱，她们自卑敏感，在乎他人的评价。最普遍的愿望是将长期的情感匮乏希望寄托于婚姻中补偿，其实这种愿望是一厢情愿的，同龄人之间的情感只是爱情，不同于父母之爱，所以对方也不会施予无条件的爱，这样女性在结婚之初很容易产生失望感，这种失望会导致错误的归因，觉得自己什么都不好，不配别人看好。其实，就是低自尊的表现。所以，不知不觉中不断寻找自身存在的价值依附。

也有多数的女性她们拥有高的学历，甚者有比较稳定的职业，但是这些都不足以感知到自身的存在与价值，她们在配偶中找不到肯定的时候，转而指望孩子为自己带来精神慰藉。真象多数母亲说的一样：“我的孩子很为我争气。”每每听到这些，我都有点心悸。其实孩子是孩子，他（她）只代表自己，如果母亲要以子为贵，只是一厢情愿啦！到时候可能适得其反。不是有很多的家庭常常出现这样的悲剧吗？母亲将自己的生活全部押注在孩子身上，甚者可以放弃工作去当孩子的陪读，她们帮孩子整理书包，记者课程表一样不拉地提醒孩子的日常生活，当孩子的如何想着不允许自己让母亲失望，而事实上失望的事情也经常发生，这样的不完美充满整个成长的岁月，这就形成一种愧疚感，他们也由于内心的愧疚感常常产生焦虑，而存续的焦虑导致儿童多动症与强迫症是最常有的心理障碍类型。

有一位母亲，从小被自己父母忽略，自生自灭地长大，自卑感非常强烈。

结婚之后，非常渴望婆家对自己的认可，但也很快失望了。后来得一子，他把所有的感情投注在儿子身上，对儿子最常说的话就是：“妈妈的一切全靠你啦！”结果，儿子是非常听妈妈的话，也让她满意了6、7年，上学后，儿子学习一般般，成绩中等让她大失所望，她觉得自己不甘心如此失败被人看轻，继续第二次造人计划弥补之前的不满意…..

如果按照成熟之爱要对孩子无条件的接纳来评价她生孩子的动机，她的母性充满了功利性。但是，她的第二个孩子真的如期孕育后，她在胎教期间对宝宝说了最多的话就是：“你一定要比哥哥更聪明为妈妈争气的….”我在暗地里为这个孩子担心。

      有很多的研究证明，母亲怀孕期间的情绪是可以通过她自身的生理反应被胎儿所感受的，高度紧张的母亲子宫常常也处于收缩状态，孩子容易感受子宫压力的挤压而紧张。上面妈妈的孩子出生之后，表现得比较敏感或紧张，即使逗她也很不容易开心地笑。如果按照安娜儿童治疗中心的关于待代制传递的理论模式，我觉得这个孩子已经在受精阶段就翻录了母亲焦虑的基因组。如果今后她也是个容易紧张敏感的孩子，希望妈妈不要挑剔她。

每年的寒暑假，有多少的孩子在辅导班里渡过，这个问题反应了当代家庭教育的普遍状态，即人为地让孩子远离现实生活主题而真空地成长，于是乎，就有很多这样的母亲电话咨询，她们报告“我们辛辛苦苦付费找最好的精英辅导班给孩子补课的机会，而他（她）却不好好利用这个机会学习…..”我有时候无言以对，因为此时，我说什么都不会符合她们的心意。母亲们为什么如此的执着一定要孩子成为最优秀的人，甚者是成功的人，不就是因为自己没有所谓的成功让人敬仰吗？把未了的愿望强加给孩子身上而诺出的烦心事。也是这两个假期，为什么那些成绩中等的孩子把此刻形容为“人间地狱”也情有可原。

我常常面对泪流满面的母亲诉说，她们一生辛辛苦苦挣钱，自己省吃俭用，让孩子享受现代化的优待，即拥有名牌的衣服和时髦的电子产品，以为体面就可以驻足孩子的自信去用心读书考高分，事实不是这样的，孩子也会理解妈妈的不容易，而妈妈却常常说“妈妈因为没有读多少书，所以只能干苦活，我希望你不要象我一样的人生…..”看起来非常谦虚的话语，却把孩子的尊严打个稀巴烂，因为孩子无法认同母亲的现状拔高自己的理想，是严重违反自我意识发展规律的，孩子即使身上穿着名牌服装，手里拿着AP6也会觉得母亲们生活在自食其力的社会底层而无地自容。所以“唯有读书高”的价值观念，是非常可怕的现象，而且这个可怕的观念在现实社会有相当的土壤。否则，每年高考之后“重点学校招生潜规则”与“高考状元榜”爬行榜就没有消费空间。

如果你是一个新妈妈，也希望自己能够温和地与孩子相处，你可能是继续学习型的母亲，你不仅仅是要有爱心，而且也掌握一些早期智力开发的知识，更是一个开发性地进行自我意识的更新与完善，那是做好母亲的前提，那些不快乐爱抱怨的妈妈基本上是渴望内心满足的女性，常常处在失望的情绪中对爸爸的哭诉置若罔闻，一个婴早期只会用哭代诉的原始人，很容易诺火自我中心的母亲。所以，做妈妈第一个技能就是要对宝宝的哭做出敏感的反应，这样的要求是希望妈妈自己本身就是既成熟又快乐的女性，才能够将快乐传递给孩子。关心孩子与关心自己两者要兼顾，凡是把孩子当作生命赌注的妈妈，孩子的成长充满曲折，因为溺爱是无意的伤害，你虽然像赌博一样押注不但自己爱得很辛苦，而孩子的能力长不出，飞翔的翅膀缺少能力的羽毛，长大的孩子就无法离开家，也就是说母亲有前瞻性的预感规避适得其反的徒劳。在孩子成长的每一步让其参与日常生活实践中，从完成小事情中悟出大道理，这比单纯的说教更有教育效果。要明白全心全意地培养一个博士生抵不过把自己培养成为硕士生更有意思的思辨，如果你放弃自己生活去培养孩子，等于孩子在承受你痛苦而把他的快乐删除，这是得不偿失的投资，万万做不得。

总之，新妈妈可能是现代意识的传播者，与时俱进时尚有加，懂得育儿艰辛且无怨无悔，关键是视孩子为独立与他人之上的个体，诊视差别（这两点很难，因为在特定文化环境下成年人心理分化程度普遍比较低），为孩子的每一点点的进步而感动，她们就会在充满尊严的阳光雨露中茁壮成长。

  安迪心理咨询中心   郑丽君  2015.7.29  预约电话：0576-85113381   ，手机：13058893590