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新学年,分离焦虑症困扰寄宿生

2012-4-21 22:40| 发布者: admin| 查看: 3613| 评论: 0

摘要: 慈溪新闻网讯(记者郑亚清)“我家孩子读初一,住校的第二天就哭着打电话来,说要回家。”开学以来,市致远心理健康教育工作室每天都会接到十多个此类的咨询电话,家长不知道该怎样应对孩子对住校的不适应。心理教育 ...
慈溪新闻网讯(记者郑亚清)“我家孩子读初一,住校的第二天就哭着打电话来,说要回家。”开学以来,市致远心理健康教育工作室每天都会接到十多个此类的咨询电话,家长不知道该怎样应对孩子对住校的不适应。心理教育专家马新波老师指出,初上幼儿园的孩子会表现出对离开父母的惊恐和不安,这种被称为“分离焦虑症”的情绪不仅幼儿有,不少初次离家住校的初一、高一新生也有。
  
  今年14岁的小杰(化名)刚上初一,在父母的安排下,从未离家的他成了寄宿生。开学快一星期了,小杰对住校特别不适应,晚上整夜睡不着觉,导致上课注意力也无法集中,天天中午哭着给父母打电话,要求搬回家住。高一女生小亚(化名)也是同样的状况,因为父亲长年在外做生意,从小到大,小亚都是与母亲同床睡的。今年升入高中后,第一次离开妈妈成为寄宿生,可到学校后,小亚没睡过一个好觉,妈妈不在身边,总觉得缺失了什么,一个晚上要醒来十多次,内心特别不安。
  
  开学后,致远心理健康教育工作室接到的家长电话,咨询内容都是刚升入初中和高中的孩子无法适应住校生活,家长也束手无策,纠结着要不要让孩子回家住。该工作室主任马新波老师是我市小有名气的心理教育专家,他总结出孩子焦虑的背后,问题的症结在于家庭养育方式的缺陷,导致孩子面对独立成长的害怕,是由于情感过度依赖和生活重心转变造成的。
  
  一般人都以为,“分离焦虑症”大多发生在学龄前儿童身上,当他们与所依恋的亲人,尤其是母亲分离时,会深感不安,出现哭闹等明显的过分焦虑情绪。而这样的情绪障碍在初次离家住校的初一、高一新生中也会有体现,如不适应住校的生活、不会料理自己的生活、处理不好与周围同学的关系等等。
  
  当孩子出现“分离焦虑症”的症状后,家长怎样的处理方式才是恰当的?“很多家长的反应是要么安慰要么批评,而且还容易受到孩子情绪影响,也变得焦虑起来,非常着急,担心影响到学习。”马老师给家长的建议是:“要耐心地去倾听孩子内心的焦虑,去理解他,去感知他,再和他共同去解决问题。”马老师希望家长在了解了孩子的心理状况下,尽量表现得更为理解孩子的处境和心情,不要以教导、训斥的方式向他提要求,而是要和孩子一起梳理心理,让他在倾诉的过程中释放焦虑带来的恐慌。同时家长要主动联系学校心理老师,请他们一起帮助处理。
  
  在马老师看来,孩子出现“分离焦虑症”,其实就是他们面对新成长的一次蜕变,是一次家长帮助孩子成长的机会。“家长要以坦然的态度,想办法化解孩子的焦虑,使孩子接受他已经长大了,已成为独立个体的事实,自己去摸索和锻炼自理能力、社会实践能力。”


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