2019年秋季开学了，整个暑假，人们被一部揭示高考家庭，关于亲子关系深层冲突的电视剧《小欢喜》牵引着，很多考生与家长，每晚守候在黄金档时段，边看电视情节，边对照自己的过往，感觉身在其中，几多懊悔少有欢喜。尤其是今年高考的家长和孩子们，反响特别强烈，一些孩子，特别反感单亲妈妈宋老师，她用爱你的方式，全方位监控管制女儿，非让她考年级第一上清华。结果，逼得英子高考前失眠、抑郁、欲要跳河自杀。同时，也有孩子特别羡慕方一凡，说他有个好爸爸，即使学习成绩班级倒数，他仍然健康活泼，也没有被整到活不下去的地步。
我相信，剧情是浓缩的现实生活部分，那么，且看现实版的高考家庭又是怎样呢？
今年，我身边亲朋好友中就有四五个参加高考的家庭。
其中一个男生在选考放榜时，哭着打电话给他的妈妈说：“自己考的不够理想，太对不起父母了.....”只因为，他的父亲常常拿邻家孩子作比较，抱怨他不努力，没出息.....
我听到他的愧疚说，心里酸溜溜的，男生平时很文静的样子，高三后碰到几次，问他准备得怎么样，他都说状态还好，我比较信任他。初中的时候，就已经露出偏科的端倪，高中维持了此状况。我认为，他只要对自己兴趣与潜质能够客观接受，以后选择志愿时就可以确定就业方向，已经很有意义了。可他最后决意要去部队锻炼，或许这是想避开父亲的无休止的挑剔吧！
有一个的女孩，在美术方面比较有天赋，上高中后，一直朝此方向努力，而且高三时，专业分也考得比较理想。结果，今年春节后，父母认为美术专业今后就业不理想，希望她改考普通高校。最后，在她自己的坚持下，选择了省内的某专科学校一个钟爱的专业。现在临近大学报到开学，她的内心很冲突，在朋友圈写心情，很烦每晚睡不着.....我能够理解，带着逆父母的愿望上学是什么滋味.......
另外一个的女孩，她很有音乐天份，但是，她的文化课基础薄弱，总分不理想，已经被一所专科院校录取。可是，父母认为专科就业没有优势，女孩干脆放弃应届升学，转向复读班，希望明年能够考上本科......
我在想，她这一年，是否能够过自己心理这个关，那就是，在长期违背心愿的情况下，学习效率又怎能有效发挥呢？
还有一位女孩，因为妈妈要她上本科，毕业之后回家乡工作，她只能到外省就读，报到前，她很纳闷地透露，妈妈不允许大学期间谈恋爱，生怕女儿嫁到外地去，老无所依......
我听后，也感觉她为了满足母亲的愿望，内心压抑着很多不予言说的苦衷，她即使在离家很远的大学里，还会有许多不可割舍的情绪牵绊.....
想想这些孩子，做晚辈实不容易呀！
我常常感叹，那些00后的孩子们，他们生在新世纪，长在高度开放的互联网时代，本可以按照个性化的规律成长。但是，即使自己比较了解潜质和智慧趋向，也敌不过保守的父母对他们以爱之名的控制和选择，或许，他们在人生重大的十字路口，需要经历很久的徘徊与很深的冲突......
以上几个孩子，无论怎么样，他们的的家还是完整的，今后他们碰到一些生活困难，至少父母都站在其身后，在经济上获得援助没问题，这可能是属于他们的小欢喜吧！
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下面的这位男生，却真是卡入父母冲突的夹缝中很难自我发展。
他是2017年高中毕业的高考生，因偏科明显高考分没有上本科线，但他有个奇怪的观念，认为“专科很垃圾”，就抱着“非读本科”的想法而耽误两年的青春。现在，还在犹豫要不要去外地复读，继续明年的高考。
我在意他的“专科很垃圾”的思想在什么时候形成的，照他当前的爱钻牛角尖的心理状态，即便复读一年，是否能够上本科，还是一个大大的问号？
初次接触该男生，他个子高高的，偏瘦，五官很端正，我有那么几秒种在想，哇好有明星范儿，他还算健谈，把自己为啥非读本科的理由和盘托出。
我非常好奇，他对专科的偏见到底是自己的想法，还是他人的想法？
他说妈妈很瞧不起专科生的，不止一次说“专科是垃圾”。
原来，“专科是垃圾”来自于母亲的鄙视链。
这个五岁就经历父母离婚的单亲男孩子，因为一直与母亲生活，受她的影响如此之深，也不奇怪，他在家庭破裂前父母“离婚大战”的硝烟中，感受到了随时被抛弃的恐惧感。所以，在认知上与抚养和监护他的妈妈保持一致，也是生存之道。
但是，他在上初中之后，就有严重的偏科现象，虽然也接受长期课外辅导，但由于自己不会统筹解决学习上的问题，一直到高考之前，没有经过有效的调整，却又带着强烈的愿望上考场，高期望下等待超常发挥，结果事与愿违，高考放榜之后，他深感母亲心灰意冷，这从母亲没有积极协助他去报志愿的事实中获得确认。
后来在爸爸的劝说下，还算没有耽误当年的录取，上了一个专科院校.....但是，忠诚妈妈的男生，内心对专科的否定，使他最后选择退学，而已经两年了，他一边深信“专科是垃圾”观点，一边没有心情落实复读的计划，只在心里念叨“非上本科不可”，成为眼高手低的空想者，最后，让父亲很担心他是不是心理上出问题，而紧急预约咨询。
男生在两年中浑浑噩噩，白昼颠倒，为了拯救儿子恢复常态，达到复读上本科的目的，已经离婚很久吵架不断的父母重新共商谋划，也导致了更深隔阂，而他却在夹缝中偷着懒，既虚度了青春，又荒废了学业，成为彻头彻尾的隐蔽青年....
我在会谈中，反复挑战男生的鄙视观，他最后承认，自己非常惧怕母亲的想法而为之。
有了这个确认，可以在情绪上如何与母亲分离。
我：“在你的述说中，感觉留在家里也没有感到特别舒服？”
男生：“比较起来，我在学校更开心一点。”
我：“既然如此，为什么还不去上高复班，那里是同龄人的天下。”
男生：“我也不知道，他们总是对我的事情指手画脚的，心里有股说不出的东西....”
我：“那是什么？”我要帮助他确认这种情绪。
男生：“在小的时候，我妈妈只要我成绩有点变化，就会告诉爸爸，然后，他们就会一起来管我....”
我：“怎么的管法？”
男生：“轻则骂，重则打，小学阶段老被妈妈打，初中了爸爸也打....”
爸爸：“我有打过你吗？如果有也是你学习上的问题。”父母总是会找到打骂孩子的正当理由。
男生：“你打我的时候不是因为学习差，而是莫名其妙的事情。”
我：“所以，你一直有气放在肚里？“
男生：“我不知道是不是气？”
我：“你会告诉他们自己生气了吗？”
男生：“我即使生气，非常非常的气，也不想说出来....就像他打我很痛，也不说出来的.....”
我：“那就糟糕，那股气会变着法子去对抗他们，不是吗？”
男生：“好像是这样，就说复读的事情吧！我希望到外地去，避开他们管束。而爸爸一定要我在本地读，我很不快...”
随我的一步一步递进询问，他把自己的情绪说出来，父亲第一次听到了儿子对于家长的看法，这样的交流，20年来第一次。
我：“然后呢？”
男生：“就拖呗！”
这个时候，爸爸说话了，他说复读班都开学半个月了，儿子根本就没有动身的样子，我和他妈妈都急死了。
他那里知道，他们过去强势的管教作风，已经逼着儿子表面上“适应”父母，实际上内心非常抗拒，养成了被动反抗的模式。他开口闭口说妈妈看不起“专科生”，即使随了爸爸愿去读专科，他也找个理由退了学，并且，到现在他还不知道如何顾及自己的意愿。
显而异见，他一方面无奈采取爸爸的建议，一方面又去迎合妈妈的观念，他在离婚父母的中间摇摆，根本就忽略自己内心有啥主张，这种被动反抗的代价，是两年青春的荒废，还有父母之间无休止吵架和内耗，他既没有从双亲中获得有益的参考，也不敢向他们表达自己的想法，去向外拓展属于年轻人的空间，困在不良的家庭纠缠中无法自拔。就这样，男生卡在父母矛盾冲突的漩涡中，使内心处在严重的撕裂状态，无法做自己。
平日里，常常有熟识的人问，为什么孩子读书没有自觉性，总是拖拖拉拉，不到万不得已都不想做作业。
对于这类问题，要看孩子的年龄，小学生阶段作业拖拖拉拉现象，很有可能是书写困难引起的，有些孩子吃饭喂到五六岁，连拿一支笔的指力都有困难，那时的纠正重点，改进握姿势就可以收到很好的效果。
但是，对于青少年来说，他们的学习态度问题，就比较复杂，更多看他自己的学习动机如何？很多乖孩子，伪装成我都无所谓，把自己感兴趣的专业方向隐藏起来，这种貌似‘没有问题’，需要家长独具慧眼加以识别，如果一味强加给他们高出实际的期望值，无疑会打击他们的自信心，尤其是，对孩子内心抵触情绪毫无察觉，结果就会像上述的孩子们一样，他们勉勉强强上学，效率也不会太好。
严重的甚至就像后面的男生一样，退学回家，荒废学业和青春，代价如此之大，最后急死父母还不知所以然.....
现在的孩子，生活在物质丰富的环境中，个个都能够拥有比较好的教育资源，但是，他们还是不能轻轻松松地做自己，反应了整个社会文化符号下的难题。在家庭文化理念中，父母要求孩子听话，就是尽孝，他们以为这样既维护了自己的尊严，也在老暮之年，不被忽略提高养老风险。而社会的价值观，却给人们长期灌输成王败寇的二元选择，让家长把子女当作实现梦想的栽体。
无论是现实还是电视剧，作为单亲妈妈《小欢喜》里的陈倩老师和上面男生的母亲，她们因为婚姻的解体，给自己贴上失败的标签，所以产生了一定让孩子非上名校的强烈愿望，这种愿望使人看了就知道，她们把人生翻盘的机遇寄托在孩子身上，由于超负荷的精神压力，乔英子在高考前陷入抑郁之中，发展到要跳河的地步，才警醒了母亲。而那位男生的妈妈，却在儿子复读与休学的轮番退缩中，还没有意识到降低期望值，实在有点可惜。
写到这里，让我想用纪伯伦关于孩子的诗词，作为结束语，留给读者认真思考：
你们的孩子并非是你们的孩子，
乃是“生命”为自身渴望的儿女；
他借由你们而来，却不是从你们而来，
他们与你们同住，却并非属于你们。
你们可以给他们爱，却不可以给他们以思想，
因为他们有自己的思想；
你们可以遮屁他们的身体，却不能荫蔽他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明日之星，即使在梦里也无缘造访。
你们可以努力去模仿他们，却不能让他们来像你，
因为生命不会后退，
也不能滞留往昔。
你是弓，儿女是从你射出的箭矢，
弓箭手望着未来之路的箭靶；
他用尽全力将你拉开，
使他的箭射得又快又远；
怀着快乐的心情，
在弓箭手的手中弯曲吧！
因为他爱一路飞驰的箭，
