（原）再说亲情

 再说亲情

这是应一位高中生的假期作业，要采访一位长者谈谈亲情的含义，我欣然接受，于是他就按下录音键，问题是“你是怎么看亲情这个问题的”？我当时问他凭借你现有的理解怎么描述亲情，他说：“亲情就是在家庭中父母与孩子链接的感情”。这无疑是一个概念，亲情的要件既然由父母链接孩子之间的情感，那他是怎么流动的呢？是单向的还是双向互动的，显的非常重要，看到他当时有点拿不准的状态，我想有必要细细地说。

而我的理解的亲情是流动的，代表亲情的主要成分是爱，开始由父母无条件的关注孩子施予食物与物质，对孩子的需求提供关怀、满足，并且始终陪伴他们的成长过程，到了儿童期开始逐渐发展出孩子也会体贴父母的需要，关心体认他们的感受，随着向青春期过渡，到了青年期，孩子也会知道父母其实不仅仅是个帮助者付出者，他们也有一些困难需要得到孩子的关怀、帮助，孩子就要通过自己的能力或者努力去实现这种爱的逆向反馈，这叫亲人之间互动的情感。

如果不流动的情感，将会是怎么样呢？那就是过去我们常常听到的父母对孩子叫嚣嚷“你要听话妈妈就喜欢”“你要考试第一为爸爸妈妈争气”“你怎么这么不争气让我们丢脸”。意思就是样孩子的到来，家长投入精力与物质，孩子即要回报的。或者是因为缺乏互动的爱，使父母常常对长大的孩子但不会爱父母的行为吼叫“你是个白眼狼………”那么这中不互动模式的家庭生活充满亲子冲突的场景，甚至演变互相残杀的悲剧。正月初九，山东烟台贾庄的那位父亲用斧子砍死女儿女婿的惨剧就是这种僵化亲情的典型例子.....