 今天给奶奶与妈妈们一堂育儿大餐，新的亲子教育理念似乎让她们产生颠覆性的震撼，过去我们随便能够听到妈妈对孩子说“不能这样做，妈妈会不高兴的.....”和“你真聪明的夸孩子....”成为禁忌的语言，要求养育者面对孩子的每一阶段的需求给予恰到好处的肯定，这种肯定是非评价的鼓励与促进，比如“宝宝太好啦！你是个爱动脑又动手的孩子”“宝宝请你想一想还有什么方法解决这个问题.....”“宝宝是不怕困难的孩子.....”使整个亲子互动成为人生的加油站，点拨孩子活动的大脑，开发智商又开发情商.....营造一个轻松快乐的成长环境。    那么，做母亲要掌握那些技巧呢？
哈弗教授鲁到夫在《母亲的使命》一书中说，母亲在与孩子早期的互动中，有如下技巧是必须的：
即同步技巧：指四周左右的婴儿用眼睛跟随一只晃荡的铃铛的方法训练追视能力，父母必须要全神贯注，不仅呀注意孩子的大致兴趣，还要注意确切的视线与焦点。
适应技巧：母亲在与三个月大的婴儿互动中说话比较慢，手势比较清楚、脸部表情要夸张一点，语速断断续续，结构简单并且有大量的重复，提供的刺激极有条理。
促进技巧：母亲在与六个月大少的婴儿互动是时候，她们不仅仅是有关说教者，她们总是让她们的孩子来 引导相互作用，而她们自己紧随其后，提供她们所认为的最适合于孩子的活动和既定目标刺激。这类似于“发现教育”。
阐发技巧：用于母亲与12个月左右的婴儿，主动推进孩子的成长过程，她让孩子自己表明兴趣，然后在孩子自身可能的范围推进并阐发那种兴趣。通过这样让孩子自己选择题目，然后开始评论，证明与解释。
发起技巧：母亲要判断孩子对周围环境的兴趣，而且最明显的方法指向那个物体对象，把手指理解为一种社会交流的方式，指明以后要关注孩子是否随着母亲指向的东西作出反应，这是双向行为成为所有关系的特征。
控制技巧：当母亲与会走路的孩子对周围环境充满好奇心去东摸西摸的时候，母亲在发现接触点危险物品的时候，马上要发出指令，让孩子引起注意停止探索以防造成损失与伤害....等
上述六种具体的操作方法，这样才能够让孩子保持对环境好奇心，培养出既充满自信又有魄力的健康快乐的宝孩子。
安迪心理咨询中心 郑丽君 2015.6.1 献给儿童节里的母亲们 网站 www,adxl.cn 联系电话：0576－85113381 手机：13058893590 |
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