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(原)她是否可以这样子-自我实践

2013-11-1 16:59| 发布者: admin| 查看: 2275| 评论: 0|原作者: 郑丽君|来自: 安迪网站

摘要: 我可以这样吗?说的是高考之前的学生能否看电视? 在一个比较开放的家庭里,孩子可以按照自己的愿望去行动,并且会得到父母的支持与祝福。 可是,小旗不能这样,因为,她的父母对她的控制已经到了无以复加的地步,比 ...

我可以这样吗?说的是高考之前的学生能否看电视?

在一个比较开放的家庭里,孩子可以按照自己的愿望去行动,并且会得到父母的支持与祝福。

可是,小旗不能这样,因为,她的父母对她的控制已经到了无以复加的地步,比如,她在晚自习回家后,想看一回新闻,父母也不会批准的。

有一个晚上,放学回家的路上,听同学说《梦想秀》栏目很有意义,正好赶上当晚有节目,她回家兴致勃勃地跟父亲请求,准她一个晚上,让自己一睹为快,父亲说:“过去的规定不变,要看等到高考结束吧”。

听着父亲冷冷的话语,小旗刚才的兴致一扫而光,回到自己的卧房,砰地一声关上房门,仰躺在床上,两只眼睛发直看着天花板,一直到午夜12点没法入睡,她觉得自己好可怜,连同学们都知道的哪些爆红的选秀栏目,自己上高中之后就没了知情权,想着想着,眼泪不知不觉从眼角滑下来….

两个星期过去,小旗在那一次月考中发挥特别不好,因此,考完之后,就陷入失眠的痛苦中,她反反复复地后悔,自己为什么这两个星期不在状态,学习热情骤降,复习效果很差….她知道,这样的成绩要是让父亲知道肯定会暴跳如雷的,一顿批评与责备在劫难逃

当她坐在我的面前,问我:“如果你的孩子要看类似的节目,你会同意吗?”

我回答:“可以呀!”

她说:“做你的孩子真幸福!”

随后她沉默了许久

我转向在场的父亲:“你怎么看女儿的状况?”

父亲说不能看选秀节目,是高中阶段与她订的条约,她自己承诺要在争取到年级段前五方可。

听到父亲这样说,我也为小旗高考前的生活感到乏味。

小旗说自己本学期开学后,非常努力,大脑进入高速运转中,不允许自己有半点闪失,果然,在第一次月考中进步惊人….她多么希望得到父亲的肯定与激励,但是,当她把惊喜告诉父亲的时候,他也是冷冷地说“不要骄傲,继续努力”。

后来,小旗发现自己有一种莫名的焦虑,生怕达不到父亲的期望而愧对他的养育之恩。

这看似一个家庭的现状,事实上反映了多数高考前焦虑的学生的真实的困境,在人人都要上大学的全民高考运动中,高中三年级的学生“考试焦虑发生率高达78成之上”。而且高中生活不准看电视的禁令应该属于普遍家庭现象。

 

可是,这种全民高考,考生前途挟上“独木桥”的艰难人生设置,是不是就符合青年人个人发展的需求呢?

现实的就业市场回应高考的盲目性,以及那些迎合市场热门要求选择专业上大学的机制已经在无意地毁掉了很多适合考生特长与潜力的人生发展前景。

学长们职场发展不畅的教训,是否能够给晚辈们正确反思,同时也是检验正在经受高考焦虑学生家长如何面对高考前的“成绩排名”的风向标。

但是,当我们频频地碰到由家长意志构成的“高考焦虑”的个案,即便发现孩子们在严管、严控中追求学习效果的高三生活,也不可能让学生有足够的空间发挥出思维的活力去解决学习与生活中的难题。那么,象小旗一样的同学,就算高中阶段放弃了看电视的时间,也未必能够可持续地提升学习效率,因为,人不能够长时间地去从事枯燥乏味的单调工作,这符合大脑功能“劳逸结合”的客观规律。

更重要的是,当一个人为了实现父母的愿望去复习的高考经历,无疑是对孩子学习动机的嘲讽,如果一个人到了青年期还要把实现父母的期望放在首位,那么,他们还要等到什么时候去做自己觉得有意义的事情并且为此付出积极的努力呢?

如果要帮助小旗走出高考前的焦虑,最有意义的就是让她寻找到坚定做自己的途径,这样的途径才能够让她为了在学习和生活的全方位都实现“我是可以这样的”那种朴素的愿望...

 

 

 安迪心理咨询中心  郑丽君  2013.11.2

 

 

 

 

 

 


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