（原）青春期如何开展异性交往？

青春期异性交往原则。

青春期是一个人自我意识与性意识从朦胧走向清晰的关键阶段，因此，异性交往是整个青春期社会交往比较重要的成分。请家庭与学校不要忽略这个问题。

一个初中女生，曾经被“绯闻”困扰，困扰到都不想去学校了。

据了解，她遭遇的所谓“绯闻”，仅仅是与后座的男生一些生活细节的往来，比如，后座的书本掉地上，帮忙拾回来而已。这样一来二往，却被同学以开玩笑说成“暧昧关系”，成为班级几个喜欢诺事生非快嘴男生的娱乐笑料，但是，这位女生却觉得遭受绯闻攻击，无奈抵挡，要求退学。

类似这种在青春期敏感的年龄，由异性交往造成的困惑，影响到在校是否愉快地开展学习生活的同学不在少数。因此，就异性交往问题开展学校心理健康教育就显得非常重要。

那么，我们是否有必要将在初中生活的最初阶段，将异性交往的一些原则，传授给刚刚夸入青春期门槛的学生，以提高他们的对新环境的适应能力。

一般来说，青春期一些交往遵循如下规则，可能会减少不必要的麻烦：

第一，                男生有求女生帮忙的事情，要礼貌地发出请求。比如“请帮我捡一下书或笔….”如果对方不愿意，也不必强求。

第二，                如果男生或者女生对彼此有好感，通过短信或者递纸条表达心意，接受信息的一方首先不要慌张与害羞，要认识到被人喜欢是一件好事情，心存感激。如果拒绝，请婉言谢绝如“我很感谢你喜欢我，但是我没有心理准备接受你这分超过一般同学友谊的情感….”

第三，                特别重要的提示，不能够把对方示好的信息对外公布，这是极其不尊重的做法，要意识到此举可能会毁掉一个人的尊严，而且会给对方造持久成心理创伤。

第四，                当在公共场合，异性同学礼貌地握手表示欢迎，那也要女生首先发出邀请，男生迎合。相反，如果女生没有邀请，男生不必贸然握手。拥抱也一样。

第五，                女性如果感受男生握手时间太久，或者对方将双手合握一起，说明超过一般的礼貌行为，视作暧昧与亲密的举动，女生有适度控制此行为的主动权。拥抱也一样，超过三秒的拥抱，就可以解读为暧昧。

第六，                上下车、或者进出大门，或者遇到危险，遵守女士优先原则，这是绅士风度的体现，男生需要勤记在心。

以上的异性交往原则，应当每一个家长都要知道的，这样在孩子进入社会交往中，更早地领会自我保护。学校的心理健康课也是学生训练交往规则的场所，请运用好这些资源，就是帮助孩子走向社会制作了一份满意的入场卷。

类似于上述女生的困惑，我碰到很多，我们的家长首先要有前瞻性的意识，家庭教育与学校教育有一些分工，前者是教育做人为主，后者以传授知识为主，当然学校教育也是纠正家庭教育失误的地方，因为教师拥有更广的知识结构条件，在传授知识的同时，帮助一些家庭教育缺陷的学生填补社会性知识的缺陷。

无论是家庭教育还是学校教育，总体的目标，朝着孩子们快乐成长的方向推进！

而同伴交往是否愉快，决定了青春期孩子大部分的生活质量。

安迪心理咨询中心  郑丽君  2013.10.7