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(原)为什么玟玟喜欢“打吊针”

2013-6-21 14:47| 发布者: admin| 查看: 1912| 评论: 0|原作者: 郑丽君|来自: 安迪网站

摘要: 我好几年没有感冒打吊针的经历了,这一次,喉头总是有点痰,吃抗菌素没效果,就到我们城区最牛的医院,排着长长的队伍,等待护士给我在静脉上输药,虽然症状不严重,但是,我希望早点好,就愿意忍受这小小的皮肉之苦 ...

我好几年没有感冒打吊针的经历了,这一次,喉头总是有点痰,吃抗菌素没效果,就到我们城区最牛的医院,排着长长的队伍,等待护士给我在静脉上输药,虽然症状不严重,但是,我希望早点好,就愿意忍受这小小的皮肉之苦。

扎好针,提着药水,找座位的时候,被一个很甜的童音叫住了,“阿姨,坐这里吧!”

我回头一看,原来一个大约四岁左右的漂亮女孩,用两只忽闪忽闪的大眼睛看着我,期待着我坐在她的对面。我非常感动地对她说:“谢谢你的提醒,我就与你做伴了”。而她也觉得特别有成就感,笑着脸定定地看着我期待回应。

人之常情,我受到小女孩的照顾,就在她母亲面前跨了她:“有这么玲珑可爱的女孩多幸福啊!”可是她妈妈说:“就是嘴巴甜,但身体很不好,一上幼儿园就要生病”。后来听小女孩的妈妈说,一年中,她加起来一共不到两个月呆在学校,其余时间都在跑医院,现在已经打吊针89天了,本来昨天说好要上学,今天早晨又咳嗽厉害起来,只有回来加强用药……

听到这里,凭经验提醒我,女孩好像不是真正的生病了,而是恐惧上学装出病的症状来……

妈妈开始很惊愕,转后变得很无奈,当然她无法了解,女儿为什么打吊针表现得活灵活现,而一听到上学就开始咳嗽不止……

如果你去细细了解一些在家照顾的比较好的幼儿,都有一段上幼儿园老生病的经历。

为什么孩子喜欢生病打吊针呢?

这与孩子的生活经验有关。

当下的家长们,大部分人都比较忽略孩子的心理需求,比如,老觉得孩子有吃的有玩的,他们那有什么烦恼事。

可是,年幼的孩子刚刚走出家门,加入同伴团体,怎么认识新朋友,并且与此开展互动,会磕磕碰碰,总是有些意想不到的不愉快体验,如果父母本来就在这一方面少有意会,即使孩子在幼儿园里感受到什么不愉快,他们也懒得去回应。

比如:刚刚入园的第一天,玟玟回家告诉妈妈“小胖子把我推倒了...”而妈妈就说:“你有告诉老师了吗?”

玟玟只是摇摇头,妈妈就说,你怎么那么嘴笨呀,以后谁欺负你就告诉老师去,结果,玟玟就哭得不行。

我相信,或许,孩子们在玩的时候,碰来碰去的,即使告诉老师也未必有用。与其对她说告诉老师,还不如支她一昭如何应对。所以,当玟玟离开家的第一天,就有不愉快的经历之后,不但没有得到妈妈的同情,而且得到妈妈的批评,加强了她心中的无助感。

孩子的思维是直觉的,如果求助妈妈徒劳无果,她以后就有可能编织谎话来获得同情与关怀,那么生病是最容易引起家长重视的事情,何况更小的时候因为生病得到过无微不至关怀呢。

第二天上午,玟玟就赖在床上迟迟不起,哭着不去幼儿园了,那一次,妈妈一把拎着她穿上衣服没有吃上几口饭就送到幼儿园。下午,她向老师诉说肚子痛,老师电话通知妈妈提前接回家。其实妈妈接到玟玟以后直接去了医院,给孩子看医生买药,而且继续在家观察三四天。

从这以后,玟玟就常常在幼儿园时不是肚子痛,就是感冒咳嗽,反反复复发作一年,数不清进进出出医院多少回,病历都变成一个厚本本了。

当我们说看一个人是怎么样的,就去了解她或他是如何保护自己的――防御机制,那么你就基本知道他们的什么样的人,孩子也不例外,而且,小时候的行为模式是成人人格的基调。

我们不排除那些容易焦虑恐惧的孩子,普遍地都比较瘦弱,因为消化系统在情绪紧张的感受中,消化液分泌就相对减少,因此,他们的肠胃比较虚弱,影响到了营养的吸收,这样很容易在团体中感受其他病毒与细菌,属于易感人群。因此班级里每一次小流行病都不会拉下她。其次,回家反映问题求助会受到批评,而生病会得到很好待遇的反复强化以后,孩子已经知道什么样的说法能够领受优惠,就不需要父母去有意教化了,趋利避害是人类的本能喔。

写到这里,让我想起很早的时候在小儿科门诊看到的一共病例,那是一个学前班的男童,刚刚因为“腹痛”待查住院一周出院回家第三天,星期一母亲把他送到学校,不到中午,老师电话通知该妈妈,他的儿子肚子痛难忍要回家,这对孩子的父母匆匆忙忙又把孩子带到儿科门诊,正好碰到我,我建议父母带着孩子去街上买他喜欢的东西,结果没多久,孩子手上拿着蛋糕与小狗熊玩具,笑眯眯的肚痛症状烟消云散。那对刚才着急的父母,放心地背着回家去。

当然,这样的孩子,如果父母在家以外,当孩子碰到具体困难的时候,继续忽略或批评,那就会助长他的“肚子痛”的防御机制去逃避现实中碰到困难与无助。

上面的玟玟也一样,结果是稚嫩机体不断地接受“化学药品”的伤害,而他们应该有的社会化进程也受到阻滞,更不要指望全面的社会功能得到有序的建立而逐渐地成为一个独立健康的个体。

安迪心理咨询中心  郑丽君  2013.6.19


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